语文炊烟阅读练习题及答案范文(精选5篇)

2023-10-20 练习题点击：

以下是小编为大家收集的语文炊烟阅读练习题及答案范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 语文炊烟阅读练习题及答案

阅读《吟赏炊烟》(作者：王苗苗)一文，回答12～16题（共14分）

①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡村意境。

②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。

③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。

④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。

⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给了我们平淡而温暖的假期生活。

⑥袅袅的炊烟，是一个，是一道，是一段。它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。

⑦而今，炊烟在从乡村慢慢淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人为他们燃起炊烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。

⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它

（选自《中华活页文选》20xx年第10期）

12．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分）

是一个，是一道，是一段。

13．选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）--------------------

------ A. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

D. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

14．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。（3分）

15．第②小节中有甲、乙、丙三个描写不同季节炊烟特点的句子，请任选一句并发挥想象写一段描述性的文字，不少于30字。（2分）

我选择的是【】：

16．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语最后的牧歌和寻找它、欣赏它，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分）

参考答案：

12．⑴一个温暖的故事；⑵一道古朴的风景；⑶一段如诗的岁月。（3分。每点1分，意对即可）

13．D.（2分。）

14．提示：共3分。要紧扣题干中的画面美(2分)和意境美(1分)来答题。意对即可。

参考一：炊烟、村落、绿树、小溪等自然元素，构成了一幅乡村风景画，这画面中以炊烟为主体，其它景物配合，既有色彩美、又有画面美，带给人古朴悠远的意境，产生家的感觉，诗意的心情。

参考二：用比喻和拟人的手法，生动形象地写出了炊烟与乡村景物的和谐协调与完美融合，构成一幅古朴如诗的风景画，透露出作者对炊烟浓浓的喜爱与欣赏。

15．提示：根据原句，文字优美，表达顺畅，字数相符。(2分。分2、1给分)

16．参考：最后的牧歌说明随着生活方式的改变，这种恬淡、优美、和谐的牧歌式的炊烟（即乡村生活）越来越少，并趋于消失。寻找它、欣赏它表达了对炊烟的留恋和喜爱，对美好乡村生活的挽留，同时也表达了对炊烟即将消失的惋惜、失落和对逝去的美好岁月的感慨和无奈。（共4分。两方面各2分。意对即可）

第2篇: 语文炊烟阅读练习题及答案

我是闻着炊烟的气息抵达村庄的。

站在村口，有风夹着青蓝色的炊烟轻柔地抚摸我，这如约而至的气息，朴素而淡雅；久违的沐浴，驱除了我的风尘，让我幸福如水。看见炊烟，首先使我想到儿时倚门唤我回家的母亲。炊烟总伴着母亲的呼唤。母亲是最好的守望者。所以，离家的时候，我不敢回首，我怕有关炊烟的往事锁住我欲飞的翅膀；所以，这些年行走在炊烟的牵扯里，除了母亲，谁又能把它拧成一股时时牵动我心帆的缆绳呢？

炊烟是母性的，它袅娜地上升，系着整个村庄，也图腾了村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。我看见田埂上荷锄归来的男人们朝着各自所熟悉的那道炊烟走去，疲惫的脚步显得格外轻快，而那些贪玩的孩子们却仍没有回家的意思，他们是看见炊烟肚子就不饿了？还是在等待那一声长、一声短的响彻整个村庄的呼唤？

这幅温馨的画卷，是足以与陶渊明的“桃花源”媲美的！我真怕她在我生命的哪一个段落消失。

炊烟在我所居的那个城市已经灭绝了。为此，我曾担忧，或者说是杞人忧天——以后城里的孩子在课本上读到“炊烟”这个本来普通的名词，恐怕都需查阅词典了；我想他们即使得以诠释仍会疑惑：煮饭还会产生这等美景？——金钱带给我们物质丰富的同时，是否也给我们带来了人性的危机？也许是该我们扪心自问的时候了。

最容易被人遗忘的是炊烟，最不该被人遗忘的也是炊烟。

炊烟是宁静而淡泊的，它就那么准时地、安详地从村庄的每个茅草屋顶颤悠悠地升起。炊烟，只有炊烟，一生以这种姿态生长。因为它深深地懂得粮食的来之不易。而在炊烟的结构里，更多的快乐和希望正在舞蹈。我是炊烟催大的孩子。我长大的速度很慢，与炊烟上升的速度相似，母亲曾告诉我这代表光阴本来的速度……

脉脉地仰望炊烟飞起来，上升，上升……直达过去的天空。那是我童年的高度。因为仰望，不期然地，我也飞了起来——于是我便年轻起来。此刻，我依偎在炊烟的柔软的臂弯里，对着它幸福地微笑。

抵达村庄，我又看见颤悠悠的炊烟被风不小的手扶着，仿佛年迈的母亲倚在门上看远方的儿子回来了没有。

12、全文写到“炊烟”的特点有哪些？请简要概括。（4分）

答：_________________________________________________

_____________________________________________________

13、作者在文中为何说“最容易被人遗忘的是炊烟，最不该被人遗忘的也是炊烟”？（4分）

答：_________________________________________________

_____________________________________________________

14、文章在构思上有什么特点？请作分析说明。（6分）

答：_________________________________________________

_____________________________________________________

15、（1）第四段“我真怕她在我生命的哪一个段落消失”一句包含了作者哪些思想感情？（2分）

答：____________________________________________

________________________________________________

（2）文中第五段说的“人性的危机”指什么？（2分）

答：____________________________________________

________________________________________________

答案

12、①炊烟是轻柔、朴素而淡雅的②炊烟是母性的③炊烟是宁静而淡泊的④炊烟是颤悠悠袅娜上升的

13、因为忙于生活的人们常常淡忘了童年的美好记忆，现代文明的发展使人们淡忘了母爱；因为炊烟包含了伟大的母爱和温馨的生活气氛，所以不该被遗忘。

14、①首尾呼应，开头写的是闻着炊烟抵达村庄，结尾是望着村庄的炊烟怀念母亲。②村庄与城市对比，村庄的炊烟令人怀恋，城市无炊烟令人担忧。③“炊烟”象征母爱。（说清了其中的两点可得6分）

15、（1）通过拟人手法表达了对母亲的怀念（赞美）和对温馨生活的向往（留恋）（2）指随着生活水平的提高（物质丰富），亲情（母爱）却逐渐淡化和被忽视。

第3篇: 语文炊烟阅读练习题及答案

假如看见一缕炊烟

在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟

在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟

也许不会有什么比它更亲切了。那是一种动人的招手，是一种充满魅力的微笑，是一个似曾相识的陌生人，友好地向你挥动着一方柔情的白手绢

掸落飘在肩头的枯叶，擦了擦额头的汗珠，我终于看见了远方山坳里的炊烟，它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱被它轻轻地抚平了在深山里走了大半天，饥饿、疲乏、山重水复的怅惘，曾经使我的腿微微地颤抖，步伐也失去了沉稳的节奏

我急匆匆地走向山坳，走向炊烟。我想象着炊烟下可能出现的情景：大蘑菇似的小木屋，屋里许是一个白胡子的看林老人，许是一个山泉般水灵的姑娘。都是带着一些童话的色彩

1、第三自然段中加点的“它”指代什么？ (3分)

2、指出第三自然段中画线句子的修辞手法，并说明其作用。(5 分)

3、第四自然段中加横线的一个质朴的希望指什么？(3分)

4、这段文字有五个自然段，可分三层。试划分其层次，并用四个字概括层意。(7分)

（1）段至段，层意：想见炊烟(1分)

（2）段至段，层意： (3分)

（3）段至段，层意： (3分)

答案：

1炊烟。2、比喻、拟人、排比，形象地描写了炊烟给人的亲切感。

3、抚平心中的惶乱，消除心中的饥饿、疲乏。

4、(1)1、2。(2)3、4。发现炊烟。(3)5、5。走向炊烟

第4篇: 语文炊烟阅读练习题及答案

阅读下面的文字，完成1～4题。

迟子建

炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、缥缈。

炊烟总是上升的，它的气息天空最为熟悉了。但也有的时候气压过低，炊烟徘徊在屋顶，我们就会嗅到它的气息。那是一种草木灰的气息，有点微微的涩，涩中又有一股苦香，很耐人寻味。

这缕涩中杂糅着苦香的气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。

在北极村的姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她老毛子。她是斯大林时代避难过来的，她嫁了一个中国农民，是个马夫，生了两个儿子，那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生，秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连续。秋生不像他的父母很少登老毛子的门，他三天两头就来看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再没别人去了。

那时中苏关系比较紧张，苏联的巡逻机常常嗡嗡地叫着在低空盘旋，我方的巡逻艇也常在黑龙江上徘徊。不过两国的百姓却是友好的，我们到江边洗衣服或捕鱼，如果看见界河那侧的江面上有小船驶过，而那船头又站着人的话，他们就会向我们招手，我们也会向他们招手。

那时村中的人很忌讳和她来往，因为一不留神，就会被戴上一顶“苏修特务”的帽子。她也不喜欢与村中人交往，从不离开院门，只呆在家里和菜园中。她个子很高，虽然年纪大了，但一点也不驼背。她喜欢穿一条黑色的曳地长裙，戴一条古铜色三角巾，她脸上的皮肤非常白皙，眼帘深深凹陷，那双碧蓝的眼睛看人时非常清澈。我姥姥不喜欢我和她说话，但有两次隔着栅栏她吆喝我去她家玩，我就跃过栅栏，跟着她去了。我至今记得她的居室非常整洁，北墙上悬挂着一个挂钟，挂钟下面是一张紫檀色长条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一个装着蚕豆，一个装着葵花籽，此外还有一个茶壶，一个茶盅和一副扑克牌。这桌子上的东西展现了她家居生活的情态，喝茶，吃蚕豆，嗑瓜子，摆扑克牌。她把我领到家后，喜欢把我抱起，放在一把椅子上。我端端正正地坐着的时候，她就为我抓吃的去了。蚕豆、瓜子是最常吃的，有时也会有一块糖。与她熟了以后，她就教我跳舞，她喜欢站在屋子中央，扬起胳膊，口中哼唱着什么，原地旋转着。

她旋转的时候那条黑色的裙子就鼓胀起来了，犹如一朵盛开的牵牛花。北极村的很多老太太都缠过足，走路扭扭摆摆的，且都是小碎步；而老毛子却是个大脚片子，她走起路来又稳又快。我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上。

那些不上她家串门的邻居，其实对老毛子也是关心的。他们从两个途径关心着她：一个是秋生，一个就是炊烟了。人们见了秋生会问他：秋生，你奶奶身体好吗？秋生嘿嘿地笑，人们就知道老毛子是硬朗的。而我姥姥更喜欢从老毛子家的烟囱观察她的生活状况，那炊烟总是按时按晌地从屋顶升起，说明她生活得有滋有味的，很有规律。大家也就很放心。

老毛子在冬季时静悄悄地死了，她是孤独地离开这个冰雪世界的。那几天秋生没过来，人们是通过她家的烟囱感觉她出了事的。住在她家后面的人家，每天早晚抱柴生火时，总是习惯性地看一眼老毛子的烟囱，结果她连续几天都没有发现那烟囱冒出的一缕炊烟，知道老毛子大事不好了。于是喊来她的家人，进屋一看，老毛子果然已经僵直在炕上了。

从那以后，我再也没有在暮色苍茫的时分看到过那幢房屋飘出炊烟，尽管村子里其他房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了。

（选自《迟子建散文精品赏析》，有删改）

1．文章以“暮色中的炊烟”为题目有什么好处？请结合全文简要分析。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2．“我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上”，结合上下文，理解这句话在文中的含意。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3．从全文看，北极村人有哪些性格特点？请作简要概括分析。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4．文章结尾说“尽管村子里其他房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了”，结合全文，具体分析作者这样表达的原因。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案：

1．①从结构上，“炊烟”贯串全文，是全文的线索，“暮色中的炊烟”与事件的发展有密切关系；

②“暮色中的炊烟”，烘托了一种宁静祥和的氛围，而老人却在这种宁静祥和的氛围中孤独地死去，更凸显了老人悲苦的命运。

2．答案：老毛子爱跳舞，并不是因为她拥有一双自由的大脚，而是源于一颗热爱生活、热情奔放的心。

3．答案：①勤劳、善良，北极村人对老毛子也是关心的。

②友好，在中苏关系比较紧张的时候，还能与邻国百姓友好相处。

③也有一些谨小慎微，很忌讳和老毛子来往，因为一不留神，就会被戴上一顶“苏修特务”的帽子。

4．答案：说老人家的炊烟最美，实际上寄寓的是作者对老人的怀念和赞美之情：①怀念老人的勤劳和热情好客；②她的院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室非常整洁；③她招呼我去玩，给我吃零食。

第5篇: 语文炊烟阅读练习题及答案

炊烟阅读答案

①炊烟，是乡村的灵魂。

②一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。一片旷野，满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。

③乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄昏中的炊烟是徐缓的、抒情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅，又奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。一经破囱而出，它们便成了最美的绽放。满目灿笑，一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤良的淑女，不急不躁，端庄静美，举止有素。一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远处飘去，最后融入天边。于是，它们成了一朵云，一座山，一片海……

④很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们是一株株碧翠的生命，鲜活在野外，灿烂着沃土，恣肆了生命。鲜艳的花朵，引来了劳碌的蜜蜂;满身的翠绿，被鸟们衔去做巢;敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消失。枯萎，是更鲜活的再生;风干，有了更空灵的飘逸。缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得到了飞跃和升华。

⑤乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊……小村所有的美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安;夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。

⑥点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了，怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平淡，歌唱幸福……各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳;声声狗叫，驱赶着暮色;嘶嘶马鸣，呼唤着温馨……大鹅的叫声，一惊一乍;肥猪只能哼哼，也吟出满心的欢喜;老母鸡小声地叮咛小鸡仔，一首摇篮曲给孩子们一个酣酣的梦……炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。

⑦如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多了几分神秘。

⑧炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大;由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。

1.本文围绕“炊烟”，写出了乡村美景。阅读②―⑥段，从文中找出相应段落的中心句。

②有了第一缕炊烟，才有了人家。

③

④缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。

⑤

⑥日出日落，是炊烟极好的舞台。

2.有人认为，本文主体部分描写的是炊烟，可是第④段却写植物的生命，第⑥段却写动物的表现，显得偏题。你认为呢?请说说你的理解。

3.某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张鹏程，你将如何回答学生的以下问题?

学生：本文重点是写黄昏的炊烟，为什么还要写“晨曦中的炊烟则多了几分神秘”?

张鹏程：