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全国教师管理信息系统官方登录入口云南范文(精选四篇)

2023-11-02 云南 点击:

以下是小编为大家收集的全国教师管理信息系统官方登录入口云南范文(精选四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

全国教师管理信息系统官方登录入口云南篇1

各位老师在填报时务必每一项都仔细核对,将有误的信息改正,信息一经上报,所有责任由自己负责。(带星号“*”的为必须填写的选项。)

总体说明:

为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。

2、本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送,无法自行修改。如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(请各位老师仔细填写,避免错误,一旦出错请及时联系学校管理员)。

一、登录网址

jiaoshi.jse.edu.cn/

点击:“教师自助子系统”

显示输入账号与密码

用户名:个人身份证号

密码:学校管理员分发的初始密码

登录时初始密码注意数字“0”与字母“O”,数字“1”与字母“l”的区别。边续输入三次错误,账号会被临时锁定,大约五分钟。

登录成功后,要求修改个人密码。如图:

新密码要求:

数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合组成。注意牢记自己的密码。

登录成功后界面:左边各项内容由教师本人依据证件及文件精神如实、准确填写。

二、信息填写

首先点击右上角的“修改”按钮。填写“基本信息”,有很多选项可以下拉选择,其中“*”内容为必填项。

有些下拉选项要分级选择。如“婚姻状况”中可点击\"已婚“选项前的”+“号。

1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。单名的中间不能有空格。

2、性别:必填项,按身份证上“男”、“女”填写。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。所谓未知性别指的是双性,所谓未说明性别指的是变性。

3、国籍:有居民身份证或户口本时全部选择中国,如已是国外国籍,按国外填写。

4、身份证类型:1-居民身份证;无居民身份证的选择Z类其他证件。护照选护照。(同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证)

5、身份证号:必填项,与身份证上一致。已经设置了自助系统,此项自动填写完毕。

6、出生日期:必填项,在线填写时根据身份证号自动生成。此项自动填写完毕。护照、港澳台类型需要手动选择录入。

7、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如: “广东省广州市海珠区或广东省阳江市阳西县”、如“浙江省杭州市西湖区”、“广东省江门市台山市”、“北京市东城区”。

8、民族:要求与身份证一致。

第3种情况:(系统中无现有的民族:革家族)系统中为:选择类型为:其他。

9、政治面貌:默认群众。党员选择“中共党员”、预备党员选择:“中共预备党员”、共青团员选择:“共青团员”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员”、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员”、“群众”、“台盟盟员”、无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

10、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。

未婚概念:没有在法律上有过配偶的男性或女性。订婚没领证的算未婚,领了结婚证没有摆喜宴不算。

初婚概念:指已婚,并且在该次婚姻前没有婚姻关系。

再婚概念:指已婚方在与原配偶离婚或者原配偶去世的前提下,再与他人通过国家正规的法律途径办理结婚程序组成新家庭的行为。

复婚概念:指已离婚的男女双方自愿恢复夫妻关系,到婚姻登记机关办理登记手续,重新确立婚姻关系的行为。

离婚概念:指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系,终止夫妻间权利和义务的法律行为。

丧偶概念:指配偶死亡。

未说明的婚姻状况:指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况,故户口本上有这个字,实际我们以结婚证为准,不以户口上的婚姻为准。事实婚姻:以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。

11、健康情况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上的健康信息为准。

12、参加工作年月:根据下拉菜单据实选择,指从参加工作起的工作年月,选择某年某月。

13、进本校年月:根据下拉菜单据实选择。填写“某年某月”,格式如“09”。进本园年月不能小于参加工作年月。在编人员以人事主管部门核定时间为准。编外聘用人员以合同签订时间为准,其中应届毕业生以实际报到时间为准。

14、教职工来源:民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”(第二年毕业的毕业生)“其他招聘”(教了二年以上的)选择,公办选择可同民办,如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。应届毕业生:一般指在毕业当年就业的毕业生。调入:指从本市教育系统的公办学校调入。难以细分的可选填大类。

15、教职工类别:园长选择园长、专任教师选择专任教师,保健医生选择保健医生,保育员选择保育员,和事业年报的类别一致。(专任教师:指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在教师岗位,因各种原因临时聘用在其他岗位,但仍享受教师工资待遇的人员,这里也可按专任教师统计)。

16、是否在编:是选择是,否选择否。公办学校在编教师和工勤人员选择“是”,民办学校的选择“否”。

17、用人形式:当事业编制填“是”时,不用填写。当“是否在编”为“否”时,须填此项。人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的,填“人事代理”,属于劳务派遣选择劳务派遣(劳务派遣指中介公司派遣老师),都不是填:“其他”。

18、签订合同情况:公办学校在编人员填“聘用合同”;未签订合同的选择“未签合同”;劳动合同的教职工一律选择“劳动合同”;外籍人员选“其他合同”。聘用和劳动合同区别:公办幼儿园的教师都签聘用合同,食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办。

19、是否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际情况选择。中专全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业。

20、是否全日制学前教育专业毕业:根据情况选择。要求必须是已经取得大专或本科专业是学前教育专业为学前教育专业,函数在读大专以及中专的不算。

21、是否接受过学前教育专业培养培训:根据实际情况选择。

22、信息技术运用能力:根据实际情况选择,精通、熟练、良好、一般。

23、是否属于免费(公费)师范生:指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生:本省没有对象,不选此类。

24、是否参加基层服务项目:目前在园教师都选择默认:否,这一块主要指大学生刚毕业大学生村官,高校毕业三支一扶计划。

25、参加基层服务项目起始年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的起始年月。

26、参加基层服务项目结束年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的结束年月。

27、是否特级教师:根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

28、是否县级及以上骨干教师:根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以教育局颁发的荣誉证书为准。

29、是否心理健康教育教师:根据是否持有心理健康教育教师证为准。

30、人员状态

暂未在本单位任职——其他;在本单位任职;借出到机关等等,根据自己时间状态选择。

31、个人照片:个人近期免冠照片。照片添加:点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格要求格式,白色底的照片。“个人照片”项。点“浏览”键选择文件上传。照片一旦上传无法删除,只能再次上传覆盖.近期免冠半身照片,尺寸26(宽)*32mm(高)之内,格式为jpg格式,分辨率150dpi以上。

全国教师管理信息系统官方登录入口云南篇2

点击进入>>>全国教师管理信息系统山东省官方登录入口

系统使用步骤

1.在浏览器地址栏输入网址:jsgl.sdei.edu.cn:8081,进入“全国教师管理信息系统教师自助子系统”

2.用户名:本人身份证号码,初始密码:学校下发

首次登录修改密码:密码由数字、小写字母、大些字母、特殊字符中至少三种组合而成

3.完善信息,一共14项,其中“*”为必填项。

(1)基本信息

检查姓名与身份证号码是否有误(以身份证上的名字为准,如与档案上的名字不符,请点档案名填在“曾用名”一栏中),如有误,请及时与中心校管理员进行联系。点击右上角“修改”进行信息输入,输入完成后点击保存。

特别提醒:进行逐项录入时一定按要求录入(注意,相应栏目右侧点开之后有选项),带红“*”栏目为必填项。注意,录入不是打字录入,而是按选项“选择”录入。

几项需注意的:

●签订合同情况:(大多都属于聘用合同,否则据实填写)

●进本校年月:(指的是进入编制所在学校的日期)

●教职工类别:干部为“专任教师”,工人为“工勤人员”

●是否是免费师范生:(凡自费的都是“否”,除六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)填“部属师大免费师范生”外,其他的是“地方免费师范生”;工人全部都是“否”)

●是否在编:(全部选“是”,个别无编的选“否”;如果无编,还要在“用人形式”那一栏做相应的录入)

(2)学习经历

有几段学习就新增几段,按照毕业证上的内容进行填写,最好是看着毕业证填写。

(3)工作经历

有几段工作经历就新增几段。

注意:任职开始时间与结束时间不能交叉,最后一段工作经历的任职结束时间不填,表示是“至今”。

(4)岗位聘任

填目前的岗位选择录入(干部选“教师岗位”,工人选“工勤技能岗位”),岗位等级(教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”,中高(五、六、七级),中级(八、九、十级),初级(十一、十二、十三级),据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级,据实填写)

(5)专业技术职务聘任

在“060中小学教师”中进行选择,“中高”对应“062高级教师”,“中级”对应“063一级教师”,“初级”对应“064二级教师”,未定级的选“065三级教师”。

结束时间不填表示“至今”。工人在“聘任专业技术职务”一栏中选“0-无”。

(6)教师资格

“教师资格证书”,按照证上的内容填写。

(7)教育教学

只填的春季及秋季,按提示如实填写。

(8)教学科研成果及获奖

此项可填可不填,据实填写。

(9)入选人才项目

此项可填可不填,据实填写。

(10)国内培训

主要填写县级举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等,要看着证件(继续教育证等)填写,我们的远程研修研修就是网上培训,可登录山东教师教育网查询自己的培训信息,如实填写。

(11)海外研修(访学)

此项有则填

(12)技能及证书

言能力:有选项(汉应该必选吧,或者再新增一项英语)

②其他技能:此项可不填

③证书信息:包括普通话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书上的内容填写。

(13)交流轮岗

如果没有轮岗,在“交流轮岗类型”一栏中,选“0-无”。

(14)联系方式

按要求提示,据实填写。

全部填写完成全,点击右上角的“完整性检测”按钮,据完整,方可通过。

重要提示

在录入相关据时,要把所有的证书(毕业证、教师资格证、任职资格证、继续教育证、县级举办的有关培训、国培计划、人力资源和社会保障厅举办的网上培训等)准备好,按照证书上的内容进行录入。

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全国教师管理信息系统官方登录入口云南篇3

(一)学校范围

由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校,具体范围见附表。

(二)教师范围

学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工,离退休教职工信息不采集。

(三)信息范围

根据学校类别不同,相应采集教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等方面的基础信息。具体采集范围由各省级教育行政部门于系统启用前,在上报国家核心信息基础上研究选定,可根据需要进行研制拓展。

西藏开展教师管理信息系统培训

日前,全国教师管理信息系统部署与启用工作培训会议在拉萨召开。国家督学、自治区副总督学、自治区教育督导委员会常务副主任(正厅级)、自治区教育厅党组成员旺堆出席会议并讲话。各地(市)教育局、各高校、各县(区)及区教育厅相关处室负责人参加会议。

会议对各地(市)、各高校、各县(区)负责全国教师信息管理系统的操作人员进行了业务培训。在培训活动现场,承担全国教师管理信息系统部署工作的中软国际公司技术人员对教师管理信息系统核心业务功能、系统操作和维运等相关知识作了细致介绍,对参训人员上机操作进行了专业培训,并就相关问题同参训人员进行交流和现场答疑。

据悉,此次培训推动了我区教师管理信息系统建设工作,加快推进了教师管理信息进程,为下一步信息采集工作、优管理流程、提高管理效率和提升决策水平奠定了坚实基础。

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全国教师管理信息系统官方登录入口云南篇4

点击进入>>>全国教师管理信息系统官方登录入口湖北省

教育部部署与启用全国教师管理信息系统建设

从教育部获悉,根据国家教育信息化工作总体部署,为建立完善国家教育管理公共服务平台,教育部将在全国部署与启用教师系统。

据悉,教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分,具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能,旨在为各各校进行教育决策提供信息服务,为推进教师工作管理信息化提供支持,进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率,更好开展教师队伍建设工作。

通知指出,教师系统建设与应用的核心任务包括三项:

一是采集全国各级各类教师基础信息,实现联网运行,为每一名教师建立电子档案,确保教师“一人一号”;

二是推动教师信息动态更新,确保信息准确有效;

三是推进教师系统应用,实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

通知要求,教师系统建设要做好三项部署:

一是两级建设、五级应用:教育部负责建设国家级教师系统,提供各省级教育行部门使用;

省级教育行部门部署本地区软硬件环境,建立省级教师系统。

二是分级管理、属地运行:教育部负责国家级教师系统的运行与管理。

省级教育行政部门负责省级教师系统建设与管理。

三是统一规划、地方定制:教师系统统一规划各地上报的教师核心信息指标,提供各省选用。

省级教育行政部门要在系统启用前,认真研究各项信息指标,在上报国家的核心信息基础上,选定本地区采集的教师基础信息指标,并可根据需要进行研制拓展。

通知对教师系统的部署工作进行了安排。

教育部将于8月中下旬对省级教育行政部门、中央部门所属高校相关负责人进行专项培训。

各省级教育行政部门应于9月底前完成市、县教育部门和本省高校相关负责人的培训工作。

各省、中央部门所属高校要确保在月底前完成信息采集审核工作,并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。

全国教师管理信息系统官方登录入口云南范文(精选四篇)

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