西藏演讲视频(合集三篇)

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编收集整理的西藏演讲视频(合集三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

西藏演讲视频1

规范管理，严格招生录取工作程序。强化细节检查，加强环节衔接，建立健全工作日志和工作台账制度，形成事前有工作部署，事中有监督检查，事后能审计回查的工作机制。

(一)严格执行各项制度，加强录取现场管理

1.加强管理、规范录取。坚持依法依策依规原则，坚持区内外统筹原则，精心组织、完善制度。进一步加强领导，构建严格规范的招生工作体系，成立录取现场安全稳定领导小组，及时处置现场突发事件，严格执行教育部“六不准”、“十严禁”、“30条不得”，教育厅“八条禁令、十个公开、十二条要求”进一步规范招生行为。坚持“集体议事、集体决策”，明确相关部门和人员职责，规范招生程序和流程，用制度管权、管事、管人。对计划执行、录取工作、信息发布与管理、信函及印章使用、通讯联络、人员出入、信访接待、工作纪律等方面进一步加强管理，做到每一个岗位、每一个环节、每一个流程都按程序操作，确保不出现任何疏漏。对涉及高考安全稳定的问题，要坚持底线思维，见事早、行动快，做到态度上零容忍、思想上零懈怠、工作上零差错。

2.加强队伍建设和对录取工作人员的管理。规范机构设置，配齐配足招录工作人员。选聘录取工作人员要从严把关，确保选拔政治可靠、法纪意识强、责任意识强、组织纪律严的工作人员，尤其要保证重要岗位配强配好工作力量。要切实加强对录取工作人员的教育和管理，严肃工作纪律，杜绝出现工作差错和违规行为。

3.对录取现场实行全封闭管理。工作人员一律凭证出入有关工作区域，进入录取场所通信工具统一管理。出入录取现场实行3人3锁负责制，由1名武警或公安人员、2名招生工作人员管理，未经批准钥匙不得转交其他人员。录取场所须3人及以上方可进出，招生工作人员、联络员不得随意与外界联系，录取相关资料不能外带，录取工作结束后才能离开录取场所。

4.招生办公室要严格执行《工作例会》制度。坚持每日召开工作例会，梳理当天工作完成情况，存在的问题，对策建议，及时解决出现的问题，根据工作进度，安排部署下一步工作。

(二)深入实施“阳光工程”，建立健全内外约束机制

1.加强内部监督。招生办公室设立纪检组，加强对录取工作各环节的全程监督，做好关键环节纪律管控，对工作人员提出明确纪律要求，切实增强招生工作人员的政治意识、法纪意识、责任意识和纪律意识。严肃录取场地的纪律约束，不断提高执行纪律的自觉性和坚决性，维护纪律的严肃性，增强执行纪律的有效性。招生工作各小组实行责任制，责任落实到岗到人。各工作组的相关工作也要层层实行严格的审批程序，逐级上报，重大问题要集体研究、集体决策。

2.强化外部监督。主动接受教育部、区纪委驻教育厅纪检监察组、学校、学生、家长和社会的监督。

(三)认真做好咨询接待工作，进一步提高服务水平

在拉萨(区教育厅)、林芝(农牧学院圣农宾馆)设立咨询室，公布咨询电话(咨询室电话：0894-5825948(林芝)0891-6599899(拉萨))。负责咨询的工作人员要熟悉政策，耐心地解释政策，耐心细致地做好群众的接访、疏导、劝解工作，对一些倾向性苗头要有高度的警惕和政治敏感性，第一时间作出反应，第一时间稳控局面，要严防死守，以不发生群体性事件为底线。

(四)层层落实责任，严格实行责任追究制

要牢固树立“四个意识”，以对党和人民事业高度负责的态度,深刻认识做好招生考试工作的极端重要性，严格按照“严之又严、慎之又慎、实之又实、细之又细”的工作方针，精心组织，周密部署，落实措施，强化责任。

要对各岗位每一个工作人员履行职责、失责追究提出明确要求，逐级签订责任书，任何一个环节、任何一个工作岗位出现疏漏及违规问题都要严肃追究相关人员的责任。

西藏演讲视频2

在教育部、自治区招生委员会的统一领导下，理顺管理体制，建立健全组织机构，各司其职，确保招生录取工作稳步推进。

(一)招生录取管理体制

1.教育部负责招生计划的下达，指导监督内地西藏班高校招生录取工作，并协调有关部门研究处理招生录取工作中发生的重大问题。

2.内地西藏班高校招生工作在西藏自治区招生委员会的统一领导下，采取远程网上录取，由内地西藏班招生办公室负责组织实施，使用“内地西藏班招生录取专用章”。

(二)招生录取组织机构

西藏自治区教育厅成立内地西藏班普通高校招生录取工作领导小组，下设内地西藏班招生办公室(以下简称“招生办公室”)，负责组织实施招生录取工作，招生办公室下设投档组、录检组、纪检组、联络组、后勤保障组、咨询组六个工作组，根据职责分工负责招生录取及相关服务工作。

西藏演讲视频3

激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

一、活动准备

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

二、活动过程

开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐

大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）

三、幼儿展示自己的作品

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）

四、煮元宵、吃元宵

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

五、教师总结

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

西藏演讲视频(合集三篇)

http://m.ycyggz.com/geshenggaokao/123781/