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期末专项复习古诗文默写八年级下册

2023-04-11 期末 点击:
以下是小编整理的期末专项复习古诗文默写八年级下册,仅供参考,希望能够帮助到大家。

期末专项复习:古诗文默写(八年级下册)

  当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

  期末专项复习:古诗文默写(八年级下册)

  一、直接默写

  1.采菊东篱下,悠然见南山。

  2.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  3.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

  4.但愿人长久,千里共婵娟。

  5.山回路转不见君,雪上空留马行处。

  6.落红不是无情物,化作春泥更护花。

  7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  8.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  9.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

  10.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

  二、理解性默写

  1.陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

  2.《行路难》中表现诗人充满信心、执着与豪迈之情的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  3.吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋、江水清澈见底的句子是:游鱼细石,直视无碍。

  4.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  5.《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  7.《赤壁》一诗中以人物命运代表国运、以小见大、深刻警策世人的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  8.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  9.古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)

  10.中秋佳节,不能与亲人相聚的时候,我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,心灵便得到了抚慰。

  11.有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,目的大多不是让他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟生活。

  三、开放性默写

  1.请你根据自己的积累,写出一句关于“愁”的诗句。

  示例:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  2.请从古代诗词中找出两句写“春雨”的句子。(含“雨”字)

  示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  3.请写出古代诗词中有关“山”的诗句。

  示例:会当凌绝顶,一览众山小。

  4.请写出古代诗词中有关“花”的诗句。

  示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  期末专项复习:文言文基础训练(八年级下册)

  1.解释下列句子中加点的词。

  (1)从流飘荡(顺,随)

  (2)猛浪若奔(飞奔的马)

  (3)互相轩邈(向高处和远处伸展)

  (4)经纶世务(筹划)

  (5)水皆缥碧(青白色)

  (6)负势竞上(凭借)

  (7)鸢飞戾天者(至,到)

  (8)横柯上蔽(树木的枝干)

  (9)或置酒而招之(摆,设)

  (10)每有会意(对书中的内容有所领会)

  (11)造饮辄尽(就)

  (12)晏如也(安然自若的样子)

  (13)不戚戚于贫贱(忧愁的样子)

  (14)祇辱于奴隶人之手(只是辱没)

  (15)骈死于槽枥之间(两马并驾)

  (16)鸣之而不能通其意(通晓)

  (17)无从致书以观(得到)

  (18)俟其欣悦(等待)

  (19)弗之怠(不)

  (20)稍降辞色(言和脸色)

  (21)援疑质理(引、提出)

  (22)烨然若神人(光彩照人的样子)

  (23)千里共婵娟(指月亮)

  (24)明灭可见(忽隐忽现)

  (25)佁然不动(呆呆的样子)

  2.找出下列句子中的通假字,并解释其意思。

  (1)蝉则千转不穷(“转”通“啭”,鸟叫声)

  (2)窥谷忘反(“反”通“返”,返回)

  (3)才美不外见(“见”同“现”,显露,表现)

  (4)四支僵劲不能动(“支”同“肢”)

  (5)同舍生皆被绮绣(“被”同“披”,穿)

  (6)百废具兴(“具”通“俱”,全,皆)

  (7)属予作文以记之(“属”通“嘱”,委托,嘱咐)

  3.解释下列加点文言词的古今义。

  (1)因以为号焉

  古义:以之为,把……作为,是两个词

  今义:常用作一个词,认为

  (2)或置酒而招之

  古义:有时 今义:作连词,表选择关系

  (3)媵人持汤沃灌

  古义:热水 今义:食煮后所得的汁水等

  (4)主人日再食

  古义:两次 今义:又,再次

  (5)自将磨洗认前朝

  古义:拿起 今义:作副词,即将,将要

  (6)越明年

  古义:第二年 今义:今年的下一年

  (7)则有去国怀乡

  古义:国都,京城 今义:国家

  (8)至若春和景明

  古义:日光 今义:风景、景色等

  (9)沙鸥翔集

  古义:鸟停息在树上 今义:聚集,集中

  (10)山间之四时也

  古义:季节 今义:时间、时刻

  4.翻译下列文言句子。

  (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

  湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪猛似飞奔的马。

  (2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

  (3)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  想要(它)和普通的马等同尚且达不到,又怎么能要求它日行千里呢?

  (4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  因为内心有足以快乐的事(指读书),(所以)不觉得吃的穿的不如别人。

  (5)斗折蛇行,明灭可见。

  看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

期末专项复习古诗文默写八年级下册

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